قالت دراسة رسمية، أمس الأربعاء، أن “المدرسون المغاربة يُعتبرون من بين الأقل تأهيلا من حيث المستوى الأكاديمي ومدة التكوين والتطور المهني، من بين الدول والاقتصادات المشاركة في الدراسة (79 دولة واقتصاد)”.
وأضاف التقرير الوطني حول نتائج التلاميذ المغاربة بالبرنامج الدولي PISA 2018، الذي عُرض في ورشة تفاعلية عن بعد، أن “10 في المائة فقط من المدرسين بالمغرب يتوفرن على مستوى الماستر، في مقابل 42 في المائة لدى دول منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية”.
وأوضح التقرير الذي أعدته الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، أن 65 في المائة من المدرسين حاصلين على شهادة التأهيل التربوي، مسلمة من السلطات الوصية على قطاع التربية والتكوين، في مقابل 82 في المائة بدول منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية”.
وأوردت الدراسة التي أنجزت بالتعاون مع برنامج وكالة حساب تحدّي الألفية – المغرب، وعدد من خبراء منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، أن “22 في المائة من المدرسين استفادوا من برامج تكوينية لمدة سنة أو أكثر”.
وأبرز المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي أن “29 في المائة من المدرسين المغاربة، استفادوا، في الأشهر الثالثة الأخيرة قبل هذه الدراسة، من أحد البرامج التكوينية الرسمية ذات الصلة بالتربية والتكوين، في مقابل 53 في المائة بدول منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية”.
وأكد المصدر ذاته، أن “نقص أو عدم ملائمة الموارد البشرية، والمادية، والتربوية، له أثر سلبي على منظومة التربية والتكوين بالمغرب”.
وكالات
كليك نيوز